《保持共産黨員先進(jìn)性教育讀本》讀後(hòu)感
黃泳波

    《保持共産黨員先進(jìn)性教育讀本》以保持共産黨員的先進(jìn)性，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力爲出發(fā)點，從共産黨的三大作風、五種(zhǒng)革命精神和“三講”教育，以及新時期黨的總任務和共産黨員的新使命等幾個方面(miàn)著(zhe)手，緊扣新黨章的内容，緊密結合社會主義市場經(jīng)濟和全面(miàn)建設小康社會的社會現實，聯系黨組織的實際工作。讀後(hòu)，使我感觸良多： 

    第一、認真學(xué)習“三個代表”的精髓，理論聯系實際，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。在新的曆史條件下如何加強黨的建設的問題上，黨的第三代領導核心江澤民總書記創造性地提出了“中國(guó)先進(jìn)社會生産力的發(fā)展要求”、“中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向(xiàng)”、“中國(guó)最廣大人民的根本利益”的忠實代表的重要論述。這(zhè)一重要論述，總攬全局，十分深刻，是對(duì)黨的建設理論的重大發(fā)展，具有重要的現實意義和深遠的曆史意義。江澤民同志的報告從曆史和時代的角度，深刻闡明了我們黨在新世紀舉什麼(me)旗，走什麼(me)路，實現什麼(me)奮鬥目标等重大問題，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會主義現代化建設做出了全面(miàn)部署，是我們黨團結和帶領全國(guó)各族人民在新世紀、新階段繼續奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領。“三個代表”的重要論述是對(duì)毛澤東、鄧小平建黨思想的繼承與發(fā)展，同我們黨的新的偉大工程的總目标是一緻的、相統一的。

    第二、認真領會貫徹十六大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，繼往開(kāi)來，與時俱進(jìn)，全面(miàn)建設小康社會，加快推進(jìn)社會主義現代化，爲開(kāi)創中國(guó)特色社會主義事(shì)業新局面(miàn)而奮鬥，是十六大的主題。學(xué)習貫徹十六大的精神，緊緊圍繞這(zhè)個主題，深刻理解曆史和時代賦予我們的使命，學(xué)習理解黨領導人民建設中國(guó)特色社會主義必須堅持的基本經(jīng)驗，深刻理解全國(guó)建設小康社會的奮鬥目标。堅持解放思想，實事(shì)求是，與時俱進(jìn)，是我們黨始終保持先進(jìn)性和增強創造力的決定性因素，也是十六大報告的精髓。我們要自覺帶頭學(xué)習好(hǎo)、領會好(hǎo)、掌握好(hǎo)、貫徹好(hǎo)十六大精神，努力成(chéng)爲勤奮學(xué)習，善于思考的模範，解放思想，與時俱進(jìn)的模範，勇于實踐，銳意創新的模範。全面(miàn)建設小康社會，加快推進(jìn)社會主義現代化，使社會主義中國(guó)發(fā)展和富強起(qǐ)來，爲人類進(jìn)步事(shì)業做出更大貢獻，這(zhè)是我們黨必須勇敢擔負起(qǐ)來的曆史任務。

    第三、通過(guò)學(xué)習《保持共産黨員先進(jìn)性教育讀本》後(hòu)，更我清楚地認識到作爲一個黨員所應肩負的曆史責任，在工作和生活中，應始終做到講學(xué)習、講政治、講正氣，從嚴要求自己，用“三個代表”的要求真正體現在自己的工作與生活中。在經(jīng)濟發(fā)展、生活條件不斷改善的情況下，保持艱苦奮鬥；在社會生活方式日趨多樣(yàng)化的情況下，必須自重、自省，多做貢獻，少談條件。新的曆史條件下，充分牢記共産黨員的表率作用：第一，牢記宗旨，克已奉公，全心全意爲群衆謀利益，努力按照人民利益标準衡量自己，要求自己。第二，解放思想，勇于開(kāi)拓，堅定地站在改革的前列。第三，立足本職工作，愛崗敬業，以實際行動證明自己的先鋒模範作用。第四，艱苦奮鬥，發(fā)揚傳統，身體力行發(fā)揮共産主義道(dào)德。在困難和挫折面(miàn)前，要看到前途和光明。

     保持黨員先進(jìn)性，必須具有很強的黨的觀念和黨員意識。黨的觀念和黨員意識是共産黨員保持先進(jìn)性的基礎和前提。在建設有中國(guó)特色社會主義的新的曆史條件下，要實現黨在新時期的目标和任務，不僅要靠黨的理論和路線的正确，還(hái)要靠我們廣大黨員的共同奮鬥。說的好(hǎo)不如做的好(hǎo)，再美好(hǎo)的理論、動聽的言談也必須建立在實際行動上。

    鄧小平同志曾經(jīng)深情地說：“幾千萬黨員都(dōu)合格，那將(jiāng)是一支多麼(me)偉大的力量！”所以，我堅信隻要我們每個黨員真正做到了三個代表，涓涓細流彙成(chéng)江河，我們的中華民族的事(shì)業一定會蒸蒸日上的。